top of page

Взмахни крылами, Русь!

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

   Душа музыки – мелодия. Цель ее – трогать сердца. Петь патриотические песни – значит любить свою Отчизну! Музыка – необходимый атрибут человеческого существования.
   Как показало анкетирование, значительное число обучающихся  в нашей гимназии  (24%) не имеет четкого представления о том, в чем проявляется любовь к отечеству, к своей Малой Родине. Они не испытывают чувства гордости за свою гимназию, свой  край, своих  земляков. Собственническое отношение преобладает над общественным, поэтому проблема гражданско – патриотического и духовно - нравственного воспитания и является  актуальностью  не только нашего проекта, но  и сегодняшнего дня.
   Что сейчас вкладывает современная молодежь в это мощное и емкое понятие «патриотизм»?  Есть ли альтернатива жестокости, бездушию, потребительскому отношению к жизни? Как заложить зерно любви к своей Родине, к своей культуре, к своей вере?  
   Безусловно, все ответы на эти вопросы ложатся на плечи учителей и воспитателей гимназии. Занятия  проектной  деятельностью  – это особая, специфическая форма общения. Нельзя заставить, принудить силой: только заинтересовать, зажечь. В основу проекта легли две составляющие:
1. Воспитание личности ребенка на гражданско - патриотической основе любви и уважения к  России, в русле православных традиций 
2. Воспитание уважительного отношения к исторической памяти народа.
   Формирование стремления знать историю своего государства, желание иметь свою гражданскую позицию. Надеемся, что наш проект пополнит  копилку патриотического  и духовно-нравственного воспитания
   С момента открытия гимназии, был накоплен  материал авторских патриотических песен. Мы решили разучить и записать песни на студии звукозаписи, выпустить музыкальный диск, чтобы самые яркие песни в исполнении гимназистов запомнились и вошли в души не только гимназистов, но и других слушателей. Надеемся, что благодаря выпуску альбома с песнями, слушатели будут учиться ценить, уважать, понимать, а, значить и любить Родину.

 

bottom of page